Um modelo provisório: A matéria é formada por partículas

Atividades em dupla (registre-as individualmente em uma folha separada)

a) Como podemos representar, a nível de partículas, um recipiente com água e um recipiente com álcool etílico?

- Construa a sua representação, individualmente, discutindo somente com a sua dupla

- Compare sua atividade com outra dupla, discutindo os significados das representações

- Discuta em sala de aula com o auxílio do professor

- Altere (com outra cor de caneta ou lápis) a sua representação, se achar necessário (deixe claro qual cor se refere à 1ª versão e à 2ª versão)

b) Como podemos representar, a nível de partículas, a evaporação do álcool?

- Construa a sua representação, individualmente, discutindo somente com a sua dupla

- Compare sua atividade com outra dupla, discutindo os significados das representações

- Discuta em sala de aula com o auxílio do professor

- Altere (com outra cor de caneta ou lápis) a sua representação, se achar necessário (deixe claro qual cor se refere à 1ª versão e à 2ª versão)